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让多媒体教学走进数学课堂 被引量:1

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摘要 借助多媒体导入新课,激发学生学习新知的兴趣。利用信息技术教学能巧妙地化静为动,把声、像、文字结合起来,突出重点,突破难点。
出处 《科技创新导报》 2010年第5期139-139,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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