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网络环境下《高级植物生理生化》创新教学的研究与实践

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摘要 网络环境下的创新性教学是当今课程改革的一种潮流,也是素质教育进一步深化的客观要求。以《高级植物生理生化》为研究对象,建立课程资源库,开展网络教学活动,并探讨了网络教学对教师和学生的要求及存在的问题。
出处 《科技创新导报》 2010年第5期156-156,共1页 Science and Technology Innovation Herald
基金 聊城大学研究生教育创新计划项目
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