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关于中学历史教学的几点思考
被引量:
2
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摘要
中学历史课教学担负着对传统文化解读及价值观教育的重要内涵,它是建设和谐校园、文明社会的构成基因,要发挥历史教学的这一重要作用,必须注重调动学生的学习兴趣、激活学生的思维,发挥学生的想象力和培养学生的创新力,在教学活动中渗透价值教育内涵。
作者
刘新华
机构地区
商南县梁家湾镇九年制学校
出处
《科技创新导报》
2010年第5期174-174,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
历史教学
兴趣
创新
德育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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