小学武术课学生学习评价指标体系的构建

1、小学生武术课学习评价现状分析 通过对目前国内小学武术课学生!学习评价现状的分析，发现存在以下四方面的问题：其一，传统评价的目的不够明确。传统评价只是为了评价而评价，以检验学生完成技术动作的能力程度；其二，评价的内容不够全面。