摘要
浙江教育学院"中国古代文学史"教学面临着改制发展、大众化文化冲击、就业压力等方面的挑战。"中国古代文学史"教学改革旨在优化课程教学内容,倡导学生主动学习,加大学生阅读能力和写作能力的培养;增强学生对地域传统文化的热爱,充分发挥传统文化的温润作用;全面提升学生综合素养,使学生在语言能力和跨文化交际能力等方面彰显特色。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2010年第3期87-89,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
浙江教育学院2009年度校级教改课题研究成果
