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高职图书馆学生读者信息素养调查研究——以广西生态工程职业技术学院图书馆为例
被引量:
2
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摘要
通过调查分析高职学生信息素养现状,提出了加强图书馆意识教育、创新服务方式、拓展教育范围、培养读者快乐的学习理念等高职图书馆学生读者信息素养教育可实践的方式方法。
作者
赖群
时祖豪
朱丽珍
黎健杏
机构地区
广西生态工程职业技术学院
出处
《情报探索》
2010年第3期118-121,共4页
Information Research
基金
2008年院级立项课题"高职图书馆学生信息素养教育研究"(课题编号:ST200810)的阶段性成果
关键词
高职图书馆
学生读者
信息素养
信息教育
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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