研究性学习在高等数学教学中的探讨

研究性学习把培养学生主动学习、自主学习、终身学习能力的现代教育理念展现其间,为更好地实施素质教育,培养创新型人才创造了条件。开展数学研究性学习,就必须转变观念,正确认识研究性学习,同时要重视课题的选择、研究的过程,采用有效的评价策略,最终使学生的素质得到有效提高。对此以数学研究性学习的内涵入手,重点阐述了这种新的学习方式在教学中的应用以及创造的效益。