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例释幼儿园区域活动的指导策略
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摘要
区域活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,是为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的自主活动提供的平台。理论和实践表明:孩子们喜欢在不同区域环境中游戏和学习。
作者
杨君青
机构地区
温岭市太平小学南屏幼儿园
出处
《浙江教育科学》
2010年第1期37-39,共3页
Zhejiang Education Science
关键词
例释
区域活动
指导
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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