摘要
在汤姆·G·吉诺特的《老师应该怎样和学生说话》一书中有这样一段描述:在放学回家的路上,校长拦住了我.问了我一个奇特的问题:“你今天在学校里做了些什么?”我真想老实告诉他:“我为了拿个好分数而去巴结了英语老师;我假装对社会研究很有兴趣;我在数学课上偷偷地看小说:我在自然科学考试中作弊了:我趁下课时间就做完了家庭作业,我在西班牙语课的时候,给我的女朋友写情书。”然而,我只是回答了一句:
出处
《浙江教育科学》
2010年第1期52-53,共2页
Zhejiang Education Science