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创设聋童快乐学说话的环境
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摘要
正常幼儿能自然地学会说话,是因为他们出生后便处于口语的环境中。虽然聋童因听力缺陷无法自然地学会说话,但如果我们创造出适宜于他们学习说话的环境,他们也能像正常幼儿那样自然而然地、快乐地学会说话。
作者
刘少敏
机构地区
广东省湛江市特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2010年第2期38-39,共2页
Modern Special Education
关键词
说话
环境
聋童
乐学
地学会
法自然
幼儿
学习
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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