高中生社会支持、心理控制源与主观幸福感的回归分析

目的：探讨高中生的主观幸福感与心理控制源以及社会支持之间的关系。方法：采用量表法以146名高中生为被试研究了主观幸福感、心理控制源和社会支持的关系。结果：内控个体比外控个体体验的幸福存在显著差异，而社会支持、心理控制源对主观幸福感的标准回归系数显著。结论：（1）相关分析表明，主观幸福感和社会支持显著正相关。（2）内控的个体比外控的个体体验更多的幸福，而且差异达到了显著性水平。（3）回归分析表明，社会支持、心理控制源对主观幸福感的效应都达到了显著水平，而且社会支持的作用要更大。