摘要
“妈妈,当好学生真烦,我不想当好学生了!”上五年级的儿子放学回家,愁眉苦脸地对我诉苦。
当好学生,成为老师们宠爱的对象,学生们追捧的明星,是多少孩子梦寐以求的愿望。一向成绩名列前茅的儿子为什么反其道而行之,不愿意做好学生了呢?其中定有蹊跷。经过询问,才知道考试将近,担任英语、数学、语文、科学的老师纷纷对他提出十分明确的要求:必须考第一。
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第5期47-47,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School