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挖掘写字的教育功能 提升国人审美情操
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摘要
当我们翻开学生作业本的时候,就能知道当今的写字教育已经被冷落到什么程度。学校的课表上,写字课已很少见了;即便有也多是有名无实.不是用来上自习、开班会,就是被语数外等“主课”占用,从校长到教师.从家长到学生,没有谁真正在乎写字的问题了。在价值观日趋功利的今天.能写好字已不再是什么让人羡慕的事了。
作者
李再湘
机构地区
湖南省中小学教师继续教育指导中心
出处
《教师》
2010年第5期11-12,共2页
Teacher
关键词
写字教育
审美情操
挖掘
国人
作业本
写字课
价值观
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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