新课程背景下如何构建和谐的数学课堂

一、融洽的师生关系是构建和谐数学课堂的基础 人是一个智力与人格和谐发展的有机整体，新课程的价值取向基本特点是注重课程的个人发展价值。关注每一位学生的发展，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进每个学生的身心健康发展，满足每个学生终身发展的需要，着重在情感、态度、价值观等方面发展。