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浅谈利用实验教学培养学生的主动性
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摘要
化学实验不仅能够促使学生更好地理解基础知识,还能激发学生的学习兴趣,培养学生的观察能力.提高学生的抽象思维能力和综合能力。本文从培养学习主动性的意义入手,就如何利用实验教学培养学生的主动性谈了几点看法。
作者
叶良富
机构地区
浙江省天台县平桥第二中学
出处
《教师》
2010年第6期49-50,共2页
Teacher
关键词
化学实验
主动性
激发兴趣
生活化
环境教育
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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