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浅谈小学科学课中学生创新能力的培养
被引量:
2
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摘要
小学科学课是学生创新能力培养的主要阵地,小学生的好奇心和求知欲又是培养学生创造性活动的原动力,所以作为一名科学课教师,在教学过程中通过挖掘教材蕴涵的创造因素,研究和探究学生创新意识和创造能力培养的方法和途径,对学生创新意识的启蒙、创造能力的培养起着极其重要的作用。
作者
王淑敏
机构地区
河南省新乡市第一师范学校附属小学
出处
《教师》
2010年第6期61-61,共1页
Teacher
关键词
学生创新意识
能力的培养
小学科学课
创新能力培养
创造能力培养
创造性活动
科学课教师
创造因素
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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