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摘要 发展中国家的基本问题是资源稀缺,一个时期不论突出发展哪一类教育都是符合国情的。从这个意义上讲,教育决策好像是没有什么风险的。其实不然。教育要适应经济社会发展,不同的决策带来的是不同的过程。这种适应过程因决策是否科学而有长有短。
出处 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第3期128-128,共1页 forum on contemporary education
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