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论英语教材中图片资源的二度开发 被引量:1

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摘要 开发,《现代汉语词典》中解释为:“以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动。”而在教学方面,我们理解为发掘教材中的教学元素,彰显其作用。二度开发,就是对教材进行进一步的发掘、延伸,充分利用。《英语(新目标)》(Go for it!)是一套具有发展性、拓展性、科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性的初中英语教材,它不仅具备语言真实、内容广泛、题材多样等特点,
作者 顾群辉
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2010年第2期47-49,共3页
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1刘兆义.论新课程资源的开发与利用[N].学生双语报(教师版),2003-2004(4).
  • 2教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2003..
  • 3李建平.课程资源如何开发利用[N].中国教育报,2001—10—09.

引证文献1

二级引证文献1

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