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浅议多媒体在语文教学中的运用

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摘要作为一种崭新的教学手段，多媒体刚开始在课堂教学中使用时会给学生新鲜感，但如果不注意根据学生和教材的不同特点精心组织，就会出现“勘破三春景不长”的现象，热闹一番过后，学生的新鲜感会逐渐丧失。在利用多媒体辅助语文教学的实践中，笔者体会到要注意如下几点：

作者肖艳梅

机构地区湖南省邵阳县第十一中学

出处《当代教育论坛（教学版）》 2010年第3期63-63,共1页 Forum on Contemporary Education

关键词多媒体辅助语文教学教学手段课堂教学新鲜感学生教材

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（教学版）

2010年第3期

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