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中职英语课堂有效教学策略之我见
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摘要
目前中职英语课堂教学仍然存在着费时低效的状况。中职英语课堂迫切需要有效教学。要实现课堂教学的有效性,使学生获得最大的进步与发展,有必要采取行之有效的教学策略。为此,笔者根据有效教学理念,结合本人的教学实践,对促进有效教学的策略在“有效的目标设计”、“有效利用教学资源”、“培养兴趣、激发动机”和“在体验、实践中学习提高”等四个方面进行了一些探索。
作者
李卫红
机构地区
广州市白云行知职业技术学校
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第3期197-199,共3页
The tuenty-first century
关键词
中职英语
有效教学
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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21世纪(理论实践探索)
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