数学教学如何激疑、讨论

怎样在教学中调动学生的积极性，变结果教学为过程教学，怎样加强教师与学生、学生与学生的多向交流，发挥学生主体性，培养学生思维能力，是我们教学中必须面对的一个问题，本文着重论述了激疑、讨论的概念、实施方法、应注意的问题等。