抓准有利时机 引导真实习作——人教版三年级下册习作3教学琐谈

“走进大自然．走进社区．走进生活．养成观察生活、观察事物的好习惯．做到写实事．抒真情，说真话。”这是《语文课程标准》提出的要求。在习作指导课中如何贯彻落实呢？教师应该充分发挥习作指导课的功能．着力培养学生观察生活的兴趣、习惯和能力．培养“说真话、实话、心里话”的思维品质。