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清末民初我国中小学修身科课程宗旨演变大要被引量：1

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摘要清末(1902-1911年),我国中、小学的修身科课程宗旨充分体现"中学为体,西学为用"的思想;民初(1912-1919年),修身科忠孝教育课程宗旨虽然发生了根本转变,但这一时期修身科课程中的忠孝教育依然是我国学校德育的主体。

作者孙凤华

机构地区通化师范学院教育科学系

出处《通化师范学院学报》 2010年第1期101-103,共3页 Journal of Tonghua Normal University

基金吉林省社会科学基金项目的阶段性成果。项目编号:2009B287

关键词中国修身科忠孝教育学校德育

分类号 G631-092 [文化科学—教育学]

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