谈高职英语教学中的误区与相应改革

随着国际交流的日益频繁,外语的重要性日益突出,社会对英语专业应用性人才需求也日益增加。但是我国高职英语教育至今还存在着许多误区和弊端,比如教学理念滞后、人才培养单一等。因此高职英语教学要做出相应改革,要处理好"教"与"学"的关系,理论与实践相结合,结合学生专业需求而制定相应综合性培养方案,以培养更多通用型英语人才。