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浅谈病理生理学课堂教学的体会
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摘要
病理生理学是以功能与代谢变化为重点,研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学,是基础医学与临床医学之间的桥梁。课堂教学是传授知识、培养人才的主要渠道,直接影响教学质量。如何改善教学方法,提高课堂教学效果是每个教师面临的问题。本文就如何提高病理生理学课堂讲授谈一些初浅体会。
作者
董雅洁
卢锴锋
机构地区
承德医学院
出处
《承德医学院学报》
2010年第1期104-105,共2页
Journal of Chengde Medical University
关键词
病理生理学
课堂教学
教学体会
分类号
G642.1 [文化科学—高等教育学]
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承德医学院学报
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