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案例教学中教官的角色定位及其任务
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摘要
案例教学能否取得预期的效果,教官起着至关重要的作用。作为警察培训中理论教学改革的一项新举措,案例教学法对教官的角色提出了挑战,教官只有准确定位自己的角色,认真履行自己的角色职责,才能充分发挥教官的作用,提高案例教学的效果。
作者
马俊霞
出处
《广州市公安管理干部学院学报》
2010年第1期56-58,共3页
Journal of Guangzhou Police College
关键词
案例教学
教官角色
角色定位
角色任务
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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