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课堂如酒
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摘要
历经的课堂成百上千,观名家大师的课也多,对于课堂的认识,清晰了又模糊,模糊了又清晰。在无数次苦涩或甜蜜、失落或陶醉之后,“课堂如酒”便浮于脑海了。
作者
严霞
机构地区
岳阳市岳阳楼区朝阳小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2010年第3期34-35,共2页
关键词
课堂
酒
模糊
清晰
大师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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