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对新课改中若干问题的再认识
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摘要
教育的一个重要目标是培养学生的认识力.在培养学生认识力的同时,教师也应提高自身的认识力和对自身的认识.笔者在时常自我督促下,养成了自我反省的习惯.认识,再认识,认识不断地更新,就会发现很多新问题.以下几点是笔者的所感所悟,不当之处,悉听斧正.
作者
杜继渠
机构地区
新沂市第一中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2010年第3期3-5,共3页
关键词
再认
课改
自我反省
学生
培养
教育
教师
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(教学参考)
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