谈新课程标准下高中化学作业设计

长期以来，作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容局限于学科知识范围，远离学生生活和社会实际，作业形式过于单一，强调死记硬背和机械训练，作业成了教师强加给学生的沉重负担，失去了应有的教育意义。新课程标准下的作业，应该充分体现新课程理念和学科特点，成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式。