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均衡发展城乡教育 创新教育管理机制
被引量:
2
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摘要
为全面贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神和湖北省教育厅实施的"义务教育均衡发展行动计划",我中心校积极推进义务教育"以县为主"管理体制改革,从切实办好每一所学校、关爱每一位学生的宗旨出发,以优化高效、均衡发展为原则,积极整合教育资源,优化教育配置,统筹城乡教育科学发展,逐步探索出"联校走教"、"资源整合"、"挂职交流"、"以强扶弱"等管理模式,扎实地推进了我学区义务教育的科学、均衡发展,有效地提高了教育质量,保障了每个学龄少年儿童平等接受义务教育的权利。
作者
李学海
沈明意
王伟
机构地区
丹江口市六里坪镇中心学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第2期15-16,共2页
Educational Practice and Research
关键词
丹江口
城乡义务教育
教育管理
教育均衡发展机制
模式
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2010年 第2期
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