我国基础教育改革的现实境遇与未来抉择

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摘要蔡宝来、晋银峰撰文《我国基础教育改革的现实境遇与未来抉择》指出，随着我国基础教育课程与教学改革的推进，由于本土和未来的观念、理论、思想和方法的冲突而导致一些疑难和困境的产生，既体现在思想和观念层面，也体现在体制和机制方面，主要表现为：1．教育改革中本土和未来的理论、思想、文化冲突加剧。国外土壤生发的教育理论，难以适应中国本土的现实需求；现有教育思想和理论的生成机制，

出处《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第3期234-234,共1页 Academics

关键词基础教育改革现实境遇基础教育课程文化冲突教学改革主要表现教育理论现实需求

分类号 G639.21 [文化科学—教育学]

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