摘要
国际金融风暴折射出我国农民工现代社会基本生存与发展功能的缺失,也凸显出农民工再就业教育的艰巨性与复杂性。针对农民工功能缺失的再就业教育,"元功能"培养无疑是不可或缺的核心要素,而关键是构建以就业能力培训为基点的教育体系,营造以创业能力培养为重点的社会环境,建立以提升学习能力为中心的学习模式。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2010年第3期102-104,共3页
Education Research Monthly
基金
2009年度全国教育科学规划教育部重点课题(GKA095002)“省管县域‘农民学院’构建与返乡农民工再就业教育行动研究”阶段性成果