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一道三角板旋转问题的分析
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摘要
随着新课标的实施,数学中考命题的素材也愈来愈多样化。其中,同学们身边的学习工具——三角板,也是一个命题的热点。而《新课程标准》明确提出,“动手实践”是学生学习数学的重要方式之一。通过三角板的旋转产生的问题,生动活泼,富有个性。下面通过对一道中考题的分析,与大家分享一下这方面的题目给我们带来的无穷的解题乐趣。
作者
赵彦成
机构地区
河南省确山县第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第1期42-42,共1页
关键词
三角板
《新课程标准》
旋转
中考命题
学习数学
学习工具
动手实践
多样化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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