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激活文字,创设形象--谈从阅读中培养学生的创造性思维

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摘要 没有想象,就没有创新。爱因斯坦说过:“想象加上知识更为重要,因为知识是有限的,而想象力概括着看世界的一切,推动着进步,而且是知识的源泉。”学生的想象力水平直接影响着学生的创造能力,每个学生都有其天分。
作者 陈丽
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第2期57-57,共1页
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