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非正式群体和高职生职业社会化 被引量:1

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摘要 非正式群体在高职学生的职业社会化进程中扮演着不可或缺的角色。作为职业指导者,应充分意识到高职生非正式群体存在的必然性及其功能,科学管理并利用其积极职能,使其在高职学生职业社会化过程中发挥最大功效,最终使其职业指导工作更具实效性。
作者 陈艳丽
出处 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2010年第1期80-81,89,共3页
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