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高校教学质量评价与监控的创新研究 被引量:23

Creative Research into Evaluation and Supevision of Teaching Quality in Universities
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摘要 教学质量评价与监控的基本内涵具有概括性,要根据影响教学质量的主要因素,在从纵横两个方向对教学质量进行评价与监控,要以信息化教学质量评价与监控激励模式作为质量评价的理论框架,要在理念、体系和手段上创新,才能收到良好效果。 The meaning of evaluation and supervision of teaching quality is abstract. We should evaluate and supervise teaching quality according to the main influencing factors, in two dimensions, on the theoretical basis of information -based inspiration and innovate in our idas, system and means, so as to achieve a good effect.
作者 陈玉君
出处 《继续教育研究》 北大核心 2010年第3期157-159,共3页 Continuing Education Research
关键词 高等教育 教学质量 评价 监控 创新 higher education teaching quality evaluation inspection innovate
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈中永.教学质量评价的基本理论问题[EB/OL].(2007-06-20)[2007-09-16].http://www.Yzpe.edu.cn/zdjc/jcjy/jxzlpjll.html.
  • 2孔元发,陈玉君.优质课的评价要素探讨[J].重庆电力高等专科学校学报,2007,12(1):40-42. 被引量:7

二级参考文献4

共引文献6

同被引文献148

引证文献23

二级引证文献85

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