期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
消费心理学情景教学模式创新思路
被引量：
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
强化《消费心理学》的实践教学,首先要优化课程教学内容,精选教学案例,设计情景教学环节;其次要创设情景角色,实现角色消费体验与再体验;再次创新情景模式教学,激发师生互动效应,培养学生的体验消费能力,从而提高体验式教学的效果。
作者
李付庆
机构地区
郑州轻工业学院经济与管理学院
出处
《商业时代》
北大核心
2010年第7期101-102,共2页
Commercial
基金
郑州轻工业学院教改基金项目(08JGO58)
关键词
消费
心理学
情景教学
模式
创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
2
共引文献
86
同被引文献
22
引证文献
7
二级引证文献
7
参考文献
2
1
史静寰.
加强实践教育:研究型大学培养创新人才的必由之路[J]
.清华大学教育研究,2005,26(1):5-9.
被引量：41
2
方东.
高校复合型人才培养的现实困境及其反思[J]
.高教探索,2008(4):135-136.
被引量：47
二级参考文献
9
1
杜威 许崇清（译）.哲学的改造[M].北京:商务印书馆,1958.21.
2
.面向21世纪的高等教育改革[A].王大中.世纪的呼唤[C].清华大学出版社,1999.2.
3
Michael Polanyi, The Study of Man, the University of Chicago Press 1958.
4
国际21世纪教育委员会 学习.内在的财富[M].教育科学出版社,1998,4..
5
皮埃尔·布迪厄 华康德著 李猛 李康译 实践与反思.反思社会学导引[M].中央编译出版社,2004,10..
6
Max van Manen, "The Practice of Practice". http://phenomen olog yonline. com.
7
.顾秉林校长在清华大学第22次教育讨论会开幕式上的发言[Z].,..
8
Frank H. T. Rhode, The Creation of the Future, The Role of the American University, Cornell University Press 2001.
9
联合国教科文组织.自1998年世界高等教育会议后高等教育发展趋势综合报告[A].国家教育行政学院.世界高等教育:改革与发展趋势(第三辑)[C]].,2004.20.
共引文献
86
1
张华.
工程实践教育中兴趣激励体系的研究[J]
.实验科学与技术,2008,6(S1):305-308.
被引量：4
2
周华.
独立学院经济管理类专业实践性教学创新体系初探[J]
.成功,2010(1):188-190.
被引量：3
3
陈艳.
试论高等学校国际化人才的培养[J]
.经济师,2006(5):103-104.
被引量：27
4
李玲.
高师学生教育实习:沿革、地位、作用[J]
.遵义师范学院学报,2006,8(4):42-44.
被引量：1
5
杨景亮,沈洪艳,罗人明.
环境工程专业实践教学体系的改革与实践[J]
.河北科技大学学报（社会科学版）,2007,7(2):96-99.
被引量：22
6
杨金田.
化学化工专业大学生实践教学体系的构筑[J]
.湖州师范学院学报,2008,30(1):128-132.
被引量：10
7
于晓芳,刘非.
理工科院校复合型人才培养的研究[J]
.中国成人教育,2008(22):69-70.
被引量：1
8
韦仕珍,董塔健,侯宗毅,梁达友.
发展职业教育培养高素质实用技术人才的模式和对策——以广西河池市为例[J]
.科技创新导报,2009,6(6):144-144.
9
何亚银,王瑾.
机械创新设计课程教学研究与实践[J]
.中国现代教育装备,2009(5):87-89.
被引量：5
10
傅晓华.
自我效能理论对复合型人才培养的启示[J]
.怀化学院学报,2009,28(10):123-126.
被引量：1
同被引文献
22
1
许紫霞,周科.
浅析任务驱动教学法在《消费心理学》课程教学中的应用[J]
.硅谷,2009,2(22).
被引量：3
2
张恩俊.商务谈判执行[M].北京:北京理工大学出版社,2009.
3
陈琦,刘儒德.教育心理学[M].北京:高等教育出版社,2011.
4
朱建芳.项目协作与成果展示在营销与消费心理学教学中的运用[J].中外企业家,2010(6):88-89.
5
卢剑榆.中职学校《消费心理学》教学模式初探[J]现代阅读(教育版),2011(18).
6
鲁小慧.
《商务谈判》教学中模拟谈判实践的探索[J]
.河南商业高等专科学校学报,2008,21(6):119-120.
被引量：10
7
魏新丽.
案例教学法探索[J]
.河北工程技术高等专科学校学报,2008(4):67-68.
被引量：6
8
吴洪刚.
模拟商务谈判实践教学的流程设计及意义探析[J]
.河南教育（高教版）（中）,2009(2):36-37.
被引量：16
9
李黎萍.
对《消费心理学》教学模式创新的探讨[J]
.中小企业管理与科技,2009(19):166-166.
被引量：5
10
田丽丽.
关于高职院校消费心理学课程教学的思考[J]
.全国商情,2010(1):113-114.
被引量：3
引证文献
7
1
张鸣亚.
中职消费心理学教学改革思考与探索[J]
.经济视野,2013(8).
2
沈晶.
高职《商务谈判》课程情境教学模式创新思路[J]
.中小企业管理与科技,2012(31):215-216.
被引量：1
3
杨怡文.
中职消费心理学教学改革思考与探索[J]
.科教文汇,2012(19):175-175.
被引量：1
4
张爽,范永强.
建构主义教学模式在消费心理学中的应用[J]
.通化师范学院学报,2013,34(7):136-137.
被引量：1
5
方拥香.
高师院校“顶岗实习”研究述评[J]
.通化师范学院学报,2013,34(7):141-144.
被引量：1
6
高孟立.
消费行为学应用性教学模式改革[J]
.河南科技学院学报（社会科学版）,2014,34(2):99-102.
被引量：2
7
王闯.
在消费心理学教学中培养学生实践能力的探究[J]
.教育教学论坛,2016(27):180-181.
被引量：1
二级引证文献
7
1
张鸣亚.
中职消费心理学教学改革思考与探索[J]
.经济视野,2013(8).
2
赵静.
基于合作式学习理念的《医药消费行为分析》课程教学方法研究[J]
.中国药业,2015,24(14):12-15.
被引量：1
3
唐星汉.
《商务谈判》教学改革的实践性探索[J]
.长江丛刊,2016(3):134-135.
被引量：1
4
谢兰璋.
关于高职院校《消费心理学》课程教学的几点探讨[J]
.职业时空,2016,12(5):73-76.
5
钟仙玲.
浅谈消费心理学与消费行为学课程整合的策略与方法[J]
.现代职业教育,2017,0(4):168-170.
6
洪燕君,张振军.
网格化管理在师范生顶岗实习中的实践探索——以新疆和田地区某中学为例[J]
.兵团教育学院学报,2019,29(6):13-17.
被引量：1
7
张敏.
中职消费心理学教学中如何培养学生的实践能力[J]
.中华活页文选（高中版）,2021(21):126-128.
1
高博.
浅谈《消费心理学》案例教学法的运用[J]
.中州大学学报,2010,27(2):107-109.
被引量：14
2
杨仪青.
基于“任务驱动法”的《消费心理学》教学[J]
.经济研究导刊,2012(14):272-273.
被引量：3
3
潘俊.
关于高职高专《消费心理学》课程教学改革的思考[J]
.大学教育,2012(8):108-109.
被引量：8
4
谢兰璋.
关于高职院校《消费心理学》课程教学的几点探讨[J]
.职业时空,2016,12(5):73-76.
5
肖雄亮,方月娥.
工作情景教学模式研究[J]
.中国教师,2009(S2):150-150.
被引量：5
6
易兰华.
高职市场营销专业《消费心理学》课程定位及教学改革的思考[J]
.西北成人教育学院学报,2014(6):45-47.
被引量：7
7
吕宇栋.
高职市场营销专业《消费心理学》教学改革的思考[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(5):321-322.
被引量：3
8
霍玉洁.
在消费心理学课程中实施案例教学的对策与效果研究[J]
.中国教育技术装备,2015,0(4):83-84.
9
苏红霞.
电子商务专业“消费心理学”课程改革探析[J]
.柳州职业技术学院学报,2013,13(3):87-89.
被引量：2
10
王景.
翻转课堂在高职教学中的应用——以“消费心理学”课程为例[J]
.人才资源开发,2016(12):239-240.
被引量：1
商业时代
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
