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浅谈数学教学与教师的文学素养

On Mathematics Teaching and Teachers' Literary Attainments
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摘要 课程改革对数学教师的素质提出更高的要求,提高文学素养有利于数学问题情境的创设、学生思维能力的培养和学生对数学美的体验.使数学教学工作得到优化、收到得实效. Curriculum reform calls for great demand from mathematics teachers' quality. Improvement of their literary attainments is helpful to creating mathematical contexts, cultivation of students' creativity and students' experience of beauty. It also can optimize the mathematics teaching and exert effective result.
作者 司主明
出处 《西安职业技术学院学报》 2010年第1期86-88,共3页 Research on Vocational Education in Xi'an Vocational and Technical College
关键词 数学 教师 文学素养 mathematics teachers literary attainments
  • 相关文献

参考文献3

  • 1申继亮 李琼.从中小学教师的知识状况看师范教育课程改革.高等教育,2002,(3):49-52.
  • 2徐利治.数学美学与文学[J].数学教育学报,2006,15(2):5-8. 被引量:46
  • 3邓东皋,孙小礼,张祖贵.数学与文学[M].北京:北京大学出版社,1990.

二级参考文献6

共引文献46

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