例谈课堂讨论话题的“有效性”

学生分组讨论是课堂教学中的重要环节。哲学家马太·利普曼认为，所谓讨论是“由两个或两个以上的成员组成小组，互相分享、批判各自的想法”的过程。这个过程调动了学生的知识，活跃了学生的思维。因此，有人说讨论是学生高效地自主学习的过程。