阅读教学:从学生的“预习提问”开始

阅读教学在整个语文教学中所花时数、所费精力往往最多。如何提高其质量与效率，笔者在十来年的实践中，发现从学生的“预习提问”开始阅读教学，事半功倍。所谓“预习提问”就是让学生事先预习，感知课文，提出自己有疑惑或有见解的问题，上新课前几天上交。