期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《送东阳马生序》结构之我见
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教学苏教版《语文》八年级下册二十三课《送东阳马生序》时,我和学生深深地被宋濂的勤学苦练精神所感动,也深感其文章用词、写法的高妙。不过,我们在赞叹之余,也发现了文章中一点小瑕疵。
作者
杨景太
机构地区
方城县赵河一中
出处
《语文教学之友》
2010年第2期34-34,共1页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
《送东阳马生序》
结构
八年级下册
《语文》
苏教版
文章
教学
勤学
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
27
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
27
1
王凤彩.
繁而不芜语简意昭——宋濂《送东阳马生序》赏析[J]
.中学生阅读(高中读写),2008(4).
被引量:1
2
沈继常,钱模祥.
《送东阳马生序》的立意和脉络[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),1981,8(3):88-89.
被引量:1
3
夏再生.
《送东阳马生序》——板书梳理[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(4):37-37.
被引量:1
4
何建华,叶豪平.
不该忽略的“诚”字[J]
.中学语文教学,2007(4):61-62.
被引量:1
5
周先慎.古诗文的艺术世界[M]北京:北京大学出版社,2002389.
6
吴功正.古文鉴赏辞典[M]南京:江苏文艺出版社,19871179.
7
刘大杰.中国文学史[M]上海:复旦大学出版社,200684.
8
郭杰;秋芙.明代文学[M]长春:吉林文史出版社,20092322.
9
章培恒;骆玉明.中国文学史[M]上海:复旦大学出版社,200731.
10
徐朔方;孙秋克.明代文学史[M]杭州:浙江大学出版社,20063-4.
引证文献
2
1
朱梁艺,宗瑞冰.
《送东阳马生序》研究综述与教学建议[J]
.中学语文教学,2013(5):53-56.
被引量:2
2
束振文.
表里求索,左右勾连——《送东阳马生序》之对比解读[J]
.语文教学与研究,2020(15):77-80.
二级引证文献
2
1
刘春.
《送东阳马生序》的三美[J]
.文学教育,2013(21):96-97.
2
束振文.
表里求索,左右勾连——《送东阳马生序》之对比解读[J]
.语文教学与研究,2020(15):77-80.
1
顾亚妹.
浅谈如何进行习作教学——以苏教版《语文》五年级(上册)为例[J]
.阅读,2014,0(12X):8-10.
2
董昕.
一次命题作文的启示[J]
.阅读,2014,0(16):29-29.
3
陈佳萍.
理想照进现实:兼与苏教版《语文》文言文注释商榷[J]
.北方文学(中),2011(11):72-72.
4
刘菊春.
让我欢喜让我忧——苏教版《语文》八年级教材的使用[J]
.福建教育,2004(05B):33-35.
5
李子燕.
评析《窗》的教学设计及课堂教学[J]
.山西教育(管理版),2004(10):17-17.
6
舒丽群.
课堂何处不生成[J]
.江西教育(教学版)(B),2011,0(11):43-43.
被引量:1
7
颜维奇.
《水浒传》(节选)教学案例[J]
.语文知识,2014(4):41-43.
被引量:3
8
姚友良.
《藤野先生》第一教时教学设计[J]
.中学语文教学,2009(1):48-50.
9
吴萍霞.
习作中想象的运用[J]
.阅读,2013,0(11X):21-23.
10
施伟燕.
“老师,我饿了!”[J]
.阅读,2015(16).
语文教学之友
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部