琅琅书声中的百年记忆——写在《百年中国教科书图说》出版之际

任何形式的聚焦，都是为了凸显历史场景中不同社会生活历程、人物的生存状态。如今，老照片、老漫画、老插图等历史陈迹的异军突起，便足以表明人们已不再满足于在文字里感受生活，感受历史，而是越来越愿意从图片中阅读人物、体味变迁。是啊，历史往往记录着大动荡、大变革时代的社会事件，而忽略那些曾经与我们每个人成长息息相关的教科书。