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契合教师职业生涯发展的自评20问

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摘要 教师职业生涯是指教师在学校教书育人以及一系列相关活动的经历。休伯曼将教师职业发展分为五个阶段。契合这五个阶段,教师应该积极进行及时有效的自我评价与反馈。只有通过自我分析认识自己、了解自己,才能更有效地规划和管理自己的职业生涯。
作者 宋燕
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2010年第3期58-59,共2页 Educational measurement and evaluation
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