生理学教学与临床联系的探讨被引量：2

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摘要生理学是临床学科的基础,我们在教学中应多结合临床,使学生激发学习动机、培养学习兴趣、逻辑思维能力及分析问题解决问题的能力,还可使教学方法灵活多样,课堂气氛活跃,使学生的综合能力得到迅速发展.

作者叶冬梅张凤宁瑞云杨立新贾晓丽乌英嘎田慧敏

机构地区赤峰学院医学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2010年第3期170-171,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词生理学临床教学

分类号 R-4 [医药卫生]

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