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谈基础教育地理新课程的问题解决教学被引量：1

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摘要基础教育地理新课程要重视问题解决教学.尤其要重视引导学生发现问题、积极探究、求异质疑,使学生在解决地理问题的过程中开发智力潜能.本文仅从问题解决教学的含义,问题解决教学策略的要点,问题解决教学在地理新课程教学中的运用等方面,进行阐述.

作者于显双韩景文

机构地区赤峰学院齐齐哈尔市教育教学研究院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2010年第3期186-188,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词基础教育地理新课程问题解决

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2010年第3期

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