“三步六环节”实现学生自主合作学习

《基础教育课程改革纲要》指出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”这几年，我们着力改革学生的学习方式，积极引导学生主动学习，使学生成为课堂的主人，探索、构建了旨在建设高效、优质课堂的“三步六环节教学法”，取得了明显的教育教学成效。