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边唱边学语文——中职语文新教法初探
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摘要
在语文教学中,让音乐走进课堂,让学生想学、能学、乐学、会学并学有所得,让学生在他们的歌声中学习语文.使音乐与文本语言在整个基调上、意境上.以及情节的发展上和谐、协调,就会获得意想不到的教学效果。本文立足于中等职业学校语文教学实际,浅探音乐艺术在中职语文课堂上的积极作用。
作者
杨嘉华
机构地区
华东师范大学中文系
出处
《文教资料》
2010年第7期52-53,共2页
关键词
音乐
中职语文教学
新教法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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