新课程背景下提高教研组活动有效性的实践探索

在新课程改革的背景下,传统的教研活动内涵在不断被丰富。我区通过探讨不同形式的教研活动推动了教研工作方式的转轨和创新,从而推进了区域教研组制度建设。