面向21世纪构筑高师《化学实验教学研究》课程新教学体系的初步实践

本文是高师化学专业本科生专业基础课程《化学实验教学研究》实施4年教学改革试验的阶段性总结报告，也是高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革立项内容之一。针对该课程教学体系的现状，从面向21世纪化学教师培养要求出发，我们提出本课程改革的指导思想：“培养化学实验教学意识，强化实验教学能力，提高素质，发展可持续发展能力。”在此基础上，构筑了本课程新的教学体系（含目标、内容、过程、方法、测评体系），同时提出新的教学原则和“综合构造”教学模式。