摘要
数字艺术是一门新兴艺术,在21世纪艺术教育中占据极其重要的地位。作为新的艺术门类,数字艺术有其独特的艺术创作方法和艺术表现形态。全面认识和深刻理解数字艺术规律,找到艺术本体,从学理上厘清数字艺术的内涵,是推动新世纪艺术教育和完成新兴学科构建的先决条件。文章从数字艺术的学科地位论证入手,以数字艺术自生成现象和CG视觉美学现象为例,探讨数字艺术本体特征。
出处
《艺术教育》
2010年第3期7-9,共3页
Art Education
基金
教育部国家重大攻关项目《中国艺术学科体系构建》(07JZD0032)子课题“新兴艺术研究”的部分成果